JUSTIFICACIÓN Y ANTECEDENTES

Debido al avance de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) y al cambio acelerado y continuo de la condiciones del mundo, las instituciones educativas enfrentan el reto de propiciar nuevas oportunidades de educación haciendo uso de las TIC de forma escalable de acuerdo a sus posibilidades. Muchas Instituciones de Educación Superior (IES) lo están haciendo a través del desarrollo o la utilización de programas de educación basados en redes sociales soportadas en Internet.

Estrategias como el diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) se están convirtiendo en la ayuda para mejorar los niveles educativos sin límites de tiempo y distancia, permitiendo a cada estudiante tomar el control de su aprendizaje y capacitación para así mantenerse a la par con los cambios actuales del mundo.

Las TIC y en especial los AVA se han constituido en herramienta fundamental para apoyar procesos educativos debido a varios factores, entre los que se destacan: la interactividad, facilidad de comunicación, eliminación de barreras espacios/temporales, facilidad para realizar trabajo colaborativo y cooperativo, además las potencialidades para construir comunidades académicas y de investigación.


OBJETIVOS

Objetivos Generales

El Diplomado busca:

• Proveer al participante espacios de reflexión y construcción conceptual de los fundamentos para el ejercicio de la docencia virtual y el diseño pedagógico de AVA.
• Brindar herramientas básicas para el manejo y ejercitación en la plataforma de gestión de aprendizaje como Moodle, en los roles de docente/tutor.

Objetivos Específicos

• Desarrollar la capacidad para diseñar, construir, implantar, mantener y usar AVA.
• Describir un AVA y su aplicación en el proceso de enseñanza aprendizaje.
• Desarrollar un AVA sobre un tema específico basado en un modelo efectivo para aprendizaje en la red.
• Aplicar una metodología sistemática de diseño instruccional a un AVA con el fin de hacerlo más atractivo y eficiente.
• Establecer estrategias de aprendizaje cooperativo utilizando tecnologías de información y comunicación.
• Adquirir destrezas para monitorear un AVA.
• Conocer y aplicar los lineamientos para elaborar y gestionar un proyecto educativo orientado a AVA

POBLACIÓN OBJETIVO

El Diplomado está dirigido a:

• Docentes de educación superior
• Profesores, facilitadores, pares académicos, asesores pedagógicos o profesionales interesados en educación virtual.
• Profesionales vinculados en los procesos administrativos de las IES
• Estudiantes de último semestre de Licenciatura.

DURACIÓN Y DEDICACIÓN

El Diplomado se desarrollará a través de 12 módulos de 10 horas, en promedio cada uno, durante 12 semanas, 4 horas presenciales y 6 virtuales

El Diplomado requiere una dedicación de 2 horas diarias en promedio, en las que el participante se dedique al estudio individual, en grupos de estudio participativo e interacción con el tutor.

Tendrá como sede la Universidad San Buenaventura – Cartagena. El Diplomado esta orientado por la Coordinación de Virtualidad.

El cupo de 20 – 25 participantes

CERTIFICACIÓN.

Al aprobar los 12 módulos se obtiene el Diploma en Diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

MÉTODO

• La secuencia y la modalidad de los módulos se diseño con el objetivo de hacerlo dinámico y en corto tiempo. La concurrencia de espacio y tiempo en los módulos buscan el afianzamiento técnico y pedagógico de la plataforma del Campus Virtual de la Universidad San Buenaventura - Cartagena.
• Trabajo bajo la modalidad de AVA, lo cual significa que los contenidos y las interacciones del taller estarán dispuestos en la plataforma de gestión de aprendizaje.
• Trabajo tutorial en línea para los participantes, éste orientará y hará el seguimiento de todos los procesos de los participantes del diplomado.
• El diplomado ha sido estructurado para que se trabaje en forma asíncrona, es decir que los participantes podrán abordarlo según su propia conveniencia horaria, aunque dentro de los límites establecidos en el cronograma de capacitación. Se utilizarán diferentes actividades dispuestas en la plataforma tales como: libros diálogos, tareas, talleres, diarios, salas de conversación, evaluaciones en línea, entre otros.
• Exige un trabajo independiente de ocho horas semanales en promedio, además de los encuentros presenciales de cuatro horas los cuales tienen un carácter obligatorio.
• Al final del Diplomado el participante entregara un diseño instruccional montado en la plataforma del Campus Virtual de la Universidad.

PROCESO DE EVALUACIÓN

Se constituye en el espacio para el seguimiento, asesoría y retroalimentación que se hace al estudiante sobre los contenidos, a fin de que reconozca sus fortalezas y trabaje sobre sus áreas de oportunidad.

Los elementos anteriores permiten certificar que un curso fue aprobado al lograr cumplir con el 80% del trabajo propuesto. El montaje del diseño instruccional es condición necesaria para aprobar el Diplomado.


DOCENTES QUE CAPACITAN

Los docentes que apoyan el desarrollo de los cursos y el aprendizaje de los estudiantes, tienen formación pedagógica y amplia experiencia en la asesoría de diseños pedagógicos de cursos virtuales, así como en la docencia virtual.


CONTENIDO

Modulo	Tema	Docente
1	INTRODUCCIÓN A LA VIRTUALIDAD	Edgar Alarcón
2	PLATAFORMA TECNOLÓGICA PARA LA VIRTUALIDAD	Jesús Banquez
3	HERRAMIENTAS DE DISEÑO PARA LA VIRTUALIDAD	Jorge Barrios
4	MÓDELOS PEDAGÓGICOS EN LA VIRTUALIDAD	Gabriel Torres
5	DOCENCIA VIRTUAL	Francisco J. Suarez
6	ENSEÑANZA VIRTUAL	Francisco J. Suarez
7	HERRAMIENTAS WEB 2.0 PARA LA VIRTUALIDAD	Gabriel Torres
8	EL VIDEO EN LA VIRTUALIDAD	Jesús Banquez
9	EVALUACION EN LA VIRTUALIDAD	Por confirmar MEN
10	DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS	Por confirmar MEN
11	DISEÑO DE CONTENIDOS PARA LA VIRTUALIDAD	Edgar Alarcón
12	MONTAJE DE CONTENIDOS EN LA PLATAFORMA VIRTUAL	Edgar Alarcón

 

CALENDARIO

Inicio de Inscripciones: Hasta 23 de Abril de 2010
Matriculas: 26 al 30 de abril de 2010
Inicio de clases: Mayo Lunes 3 del 2010
Hora:
Grupo A: 7 a 11 AM
Grupo B: 5 a 9 PM
Lugar: Sala de Informática

 

 

Mayores Informes
Universidad de San Buenaventura
Calle Real de Ternera, Dg. 32 No. 30-966
Tels: 653 5530 • 653 9595 / Ext: 194 • 134 • 155
Cartagena de Indias, Colombia
Dpto. de Proyección y Promoción Institucional
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